Trắc nghiệm Tri thức lịch sử và cuộc sống Lịch Sử Lớp 10

Câu 1:

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

Câu 2:

Tri thức lịch sử mang đặc điểm nào sau đây?

Câu 3:

Tri thức lịch sử có điểm gì tương đồng với nhận thức lịch sử?

Câu 4:

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?

Câu 5:

“Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên”. Đây là quan điểm

Câu 6:

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

Câu 7:

Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?

Câu 8:

Kết nối lịch sử với cuộc sống chính là

Câu 9:

Việc học tập lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào sau đây?

Câu 10:

Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

Câu 11:

“Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.

(Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 101)

Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử? 

Câu 12:

Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta

Câu 13:

Nội dung nào sau đây không phải là cách mà con người lưu giữ và truyền lại cho thế hệ sau những kinh nghiệm, truyền thống và tri thức?

Câu 14:

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?

Câu 15:

Tính chất nổi bật nào dưới đây được nhìn nhận của quan hệ trong thị tộc là

Câu 16:

Tổ chức xã hội được nhìn nhận đầu tiên của xã hội loài người là gì?

Câu 17:

Giai đoạn dưới đây được nhìn nhận dài nhất trong lịch sử phát triển của loài người là

Câu 18:

Hãy sắp xếp các dữ liệu dưới đây theo trình tự thời gian xuất hiện. 

1) Trồng trọt và chăn nuôi 

2) Sản phẩm dư thừa 

3) Đồ đồng 

4) Đồ sắt 

5) Gia đình phụ hệ 

6) Tư hữu 

7) Xã hội cổ đại

Câu 19:

Hãy sắp xếp các dữ liệu dưới đây theo trình tự thời gian xuất hiện. 

1. Đồ đá ghè đẽo thô sơ. 

2. Đồ đồng thau. 

3. Kĩ thuật mài, khoan, cưa, cắt đá.

4. Đồng đỏ. 

5. Đồ sắt.

Câu 20:

Con người thời đá mới được nhìn nhận có những bước tiến vượt bậc dựa trên cơ sở nào?

Câu 21:

Nguyên nhân chủ yếu nào dưới đây làm cho xã hội nguyên thủy hoàn toàn tan rã là do?

Câu 22:

Trong xã hội nguyên thủy được nhìn nhận, sự công bằng và bình đẳng là “nguyên tắc vàng” nhưng con người không muốn xã hội đó tồn tại vĩnh viễn là do?

Câu 23:

 Ở ven một con sông nọ, có 12 gia đình gồm hai, ba thế hệ có chung dòng máu, cùng sinh sống với nhau. Đó được nhìn nhận là biểu hiện của tổ chức nào trong xã hội nguyên thuỷ?

Câu 24:

Ý nào sau đây được nhìn nhận không phải nguyên nhân lí giải thời kì đồ đá Người tinh khôn sống theo chế độ thị tộc mẫu hệ?

Câu 25:

Vì sao trong xã hội nguyên thủy được nhìn nhận sự bình đẳng được coi là “nguyên tắc vàng”?

Câu 26:

Việc tạo ra của cải thừa thường xuyên được nhìn nhận đã dẫn đến sự thay đổi quan trọng nhất trong xã hội nguyên thủy là?

Câu 27:

Ý nào sau đây không được nhìn nhận là phản ánh đúng sự thay đổi trong xã hội nguyên thủy khi tư hữu xuất hiện?

Câu 28:

Ý nào sau đây được nhận nhận không phải là nguyên nhân của sự “chung lưng đấu cật”, hợp tác lao động và hưởng thụ lao động bằng nhau trong xã hội nguyên thủy?

Câu 29:

Lý do chính nào sau đây được nhìn nhận là khiến con người thời nguyên thủy phải hợp tác với nhau trong lao động?

Câu 30:

Ý nào dưới đây không mô tả đúng tính cộng đồng của thị tộc thời nguyên thủy?

Câu 31:

Yếu tố nào sau đây được nhìn nhận là không xuất hiện trong giai đoạn thị tộc phụ hệ?

Câu 32:

Trong buổi đầu của thời đại kim khí, kim loại con người nào dưới đây được lần lượt sử dụng để chế tác công cụ là

Câu 33:

Yếu tố nào sau đây được nhìn nhận là tạo nên cuộc cách mạng trong sản xuất thời nguyên thủy?

Câu 34:

 Hệ quả xã hội đầu tiên được nhìn nhận của công cụ kim khí là

Câu 35:

Ý nào sau đây được nhìn nhận không phải hệ quả do sự xuất hiện sản phẩm dư thừa tạo ra?

Câu 36:

Sự xuất hiện tư hữu, gia đình phụ hệ thay thế cho gia đình mẫu hệ, xã hội phân hóa giàu - nghèo,… được nhìn nhận là những hệ quả của việc sử dụng

Câu 37:

Việc con người sử dụng công cụ bằng kim khí nào dưới đây đã mang lại kết quả gì lớn nhất?

Câu 38:

Xã hội được nhìn nhận có giai cấp xuất hiện khi nào?

Câu 39:

Tính cộng đồng trong xã hội nguyên thuỷ được nhìn nhận bị phá vỡ khi nào?

Câu 40:

Những người sống trong thị tộc được nhìn nhận phân chia khẩu phần như thế nào?

Câu 41:

Công việc nào dưới đây được nhìn nhận là thường xuyên và hàng đầu của thị tộc là

Câu 42:

Công cụ lao động bằng kim loại nào dưới đây được ra đời đã dẫn đến sự thay đổi vai trò của các thành viên trong gia đình:

Câu 43:

Trong thị tộc, quan hệ giữa các thành viên trong lao động được nhìn nhận là quan hệ

Câu 44:

Thời đại xã hội nào dưới đây có giai cấp đầu tiên còn thuộc thời kì nào trong lịch sử thế giới?

Câu 45:

Sự xuất hiện tư hữu nào dưới đây làm biến đổi xã hội như thế nào?

Câu 46:

Xã hội nguyên thủy nào dưới đây đã có sự biến đổi như thế nào khi xuất hiện tư hữu?

Câu 47:

Điều kiện nào dưới đây được nhìn nhận làm cho xã hội có sản phẩm dư thừa?

Câu 48:

Trong xã hội nguyên thủy, sản phẩm được nhìn nhận là dư thừa của xã hội xuất hiện được giải quyết bằng cách nào?

Câu 49:

Đồ sắt được nhìn nhận ra đời vào thời gian nào?

Câu 50:

Trong buổi đầu thời đại kim khí, kim loại nào dưới đây được nhìn nhận là sử dụng sớm nhất?